Я тут подумала и сама определила и назвала свою фобию - Фобия повышенной ответственности за жизнь ребёнка. Конечно, я сама виновата» в своём приобретении, да и условия жизни , видно этому способствовали до приезда в Норвегию. Так вот, придя на практику в норвежский детсад , эта фобия « получила обострение»! ( наконец-то я поняла это сейчас, что со мной произошло) Вместо трёх месяцев практики по подписанному контракту, я продержалась только три недели. Могу описать только несколько « безобидных примеров» моего « быстрого реагирования на ситуацию. Как -то накрываю я на стол , готовлю ланч, положила на тарелочке нарезанную кружочками морковку, ( а воспитательница уже рассадила детей по лавкам и они сидят за пустым столом и ждут). Я ставлю тарелочку с этой морковкой и , естественно или неестественно, потому как воспитатель должен руководить процессом, несколько детей хватают по кусочку морковки, жуют и балуются , смешат остальных , раскачиваются на лавке. А я знаю , что кусочки морковки для маленьких детей-самое опасное лакомство, которым можно поперхнуться, когда ребёнок « в движении». Я , владея хорошо поставленным голосом, но плохо норвежским языком, громко сделала замечание и ….. продолжила ставить еду. За столом возникла гробовая тишина, все смотрели на меня , в том числе и две штуки воспитательниц этой группы. Я ещё не писала о замечательных условиях этого садика: огромный зал с большими окнами , за которыми просматривалась полностью игровая площадка на улице, кухня-студия ( да-да , именно студия , а не пищеблок, как мы привыкли ) . Из кухни -студии можно видеть , что происходит в большом зале. В зале повешен большой экран, на котором можно было проектировать детские комп. Программы. Например ребёнок мог подойти к экрану и пальчиком начать рисовать цветные рисунки. На второй этаж вела удобная лестница, а рядом не скользкая пологая горка, по которой дети легко забегали на этаж. А там уже были маленькие игровые комнатки « по интересам» . Комнатка-кухня с игрушечной плитой и комплектом посуды, комнатка с машинками , посредине большой общий стол, где можно было рисовать или лепить из пластилина. А ещё выше , но третьим этажом я это назвать не могу- по узкой крутой лесенке нужно было взобраться , и ребёнок попадал в небольшую круглую башню -тоже игровую комнатку, где взрослый человек не мог поместиться во весь рост, а только на четвереньках . Ну , меня и туда « заносило» . Мне ж « больше всех « надобыло» посмотреть « чем там дети могут заниматься , а заодно « проверить « безопасность игрушек. Хорошо, если в этой башенке уединился один ребёночек и тихо себе играет, а если уединились двое и один из них очень активный и борется за место в башенке, то лучше, чтобы там были « мягкие игрушки» . Найдя там « режущее и колющее», перенесла к себе в шкафчик , который закрывался на ключ. А вот и погода солнечная! « за окнами август» , ещё тепло и большую часть времени дети проводят на оборудованных площадках. Красота -Ляпота! Качели, горка высокая деревянная. Только успевай ловить детей спускающихся с горки, чтобы « носом в песок не зарылись»! А вот и качельки ! Старшие детки младших раскачивают высоко-высоко», а потом и сами запрыгивают. И по пять человек на одной качаются, как грозди винограда « висят». Спрашиваю воспиталок:»А так можно?-можно»-отвечают. Ну да. « Ребёнок должен чувствовать себя свободным». За садом сразу лес располагался. Так что , мне удалось побывать с детьми на прогулке по лесу. Каждому ребёнку выдали пластмассовые стаканчики для сбора ягод. Группа детей в составе 13 человек и трое взрослых радостно отошли от детского сада на небольшое расстояние и начали собирать чернику и бруснику. Особенно активными оказались воспитатели, которые поприседали возле кустов, не обращая внимания на детей. Но не всем детям нравилось собирать ягодки. Один мальчик нашёл палку и пошёл себе гулять по лесу . Я ему кричу , чтоб вернулся , он не реагирует . А воспитали тоже не реагируют, они ж ягоды собирают. Я-« ноги в руки» и за ним по корягам и по кочкам . Беру его за руку и хочу привести в « стадо». Он -в крик! ( О Боже! Что я « наделала»! С ребёнком в Норвегии так нельзя.) но, все закончилось благополучно. Ягоды собрали , детей выгуляли , все счастливы! Чтобы закончить эту историю , могу сказать, что в Норвегии мне больше нравится учиться, чем работать , а ещё мне нравится быть за своим мужем» . А насчёт детсадовских детей…. То , что нам, взрослым , кажется ужасным и неприемлемым, детям может больше всего нравится: бегать с палками, валяться в песке или бегать по лужам , пробовать снег, лазать по деревьям … и дай Бог, чтобы всегда возле них были Ангелы-хранители! Всегда и везде!